當(dāng)即將做母親的孕婦對(duì)腹中的胎兒實(shí)施胎教時(shí)，常常會(huì)想：我的孩子有感覺(jué)嗎管理？回答是肯定的信息化技術，你的孩子不但有感覺(jué)，而且還在接受你的教育呢要落實好，隨著胎兒的發(fā)育其各種感覺(jué)器官也逐步開(kāi)始啟動(dòng)和運(yùn)用緊密相關。

　　觸 覺(jué)

　　大約懷孕3個(gè)月胎兒就有了觸覺(jué)。開(kāi)始先進技術，當(dāng)胎兒碰到子宮中的一些組織培訓，如子宮壁、臍帶或胎盤時(shí)宣講手段，會(huì)像膽小的兔子一樣立即避開(kāi)重要工具。但隨著胎兒的逐漸長(zhǎng)大，特別是到了孕中后期配套設備，胎兒變得“膽大”起來(lái)更優質，不但不避開(kāi)觸摸，反而會(huì)對(duì)觸摸做出一些反應(yīng)推進高水平，如有時(shí)當(dāng)母親持久摸腹壁時(shí)脫穎而出，胎兒會(huì)用腳踢作為回報(bào)。

　　聽(tīng) 覺(jué)

　　懷孕4～5個(gè)月時(shí)生產創效，胎兒對(duì)聲響就有一定的反應(yīng)了結構。如突然的高頻音響可以使胎兒的活動(dòng)增加管理；反之，低頻音響可使其活動(dòng)減少能力建設。對(duì)胎兒能不能辯別母親的聲音模樣，美國(guó)一位大學(xué)心理教授做了實(shí)驗(yàn)，他把兩個(gè)音量減小了的耳機(jī)戴在一個(gè)新生兒的耳朵上表現明顯更佳，又給他一個(gè)有橡皮奶頭的奶瓶狀態，奶瓶與一根像皮管相連，當(dāng)改變橡皮管的壓力時(shí)能夠觸發(fā)錄音機(jī)的選擇開(kāi)關(guān)穩定發展。結(jié)果教授發(fā)現(xiàn)基石之一，新生兒更愿意選擇母親的聲音錄音。胎兒還十分熟悉母親的聲音和心跳聲增持能力。例如共同努力，當(dāng)孩子出生后哭泣時(shí)，若聽(tīng)到母親的聲音或躺在母親的懷中聽(tīng)到其心跳聲追求卓越，嬰兒就會(huì)停止哭泣逐漸完善，全身放松，產(chǎn)生一種安全感合理需求。

　　視 覺(jué)

　　胎兒在6個(gè)多月時(shí)就會(huì)有開(kāi)閉眼瞼的動(dòng)作是目前主流，特別是在孕期最后幾周，胎兒已能運(yùn)用自己的感覺(jué)器官高質量。若有一束光照在母親的腹部時(shí)充分發揮，睜開(kāi)雙眼的胎兒會(huì)將臉轉(zhuǎn)向亮處，他看見(jiàn)的是一片紅紅的光暈管理，就像用手電筒照在手背時(shí)從手心所見(jiàn)到的紅光一樣設計。

　　味 覺(jué)

　　孕期快結(jié)束時(shí)，胎兒的味蕾已經(jīng)發(fā)育得很好改進措施，而且喜歡甘甜味就此掀開。

　　由此可見(jiàn)，胎兒今年，尤其是妊娠中穩步前行、后期的胎兒，其觸動手能力、視逐步改善、聽(tīng)、味覺(jué)等都發(fā)育到了相當(dāng)?shù)某潭纫I，能夠感覺(jué)到一些外界活動(dòng)自動化裝置，這時(shí)以一定方式進(jìn)行胎教，可以促使胎兒身心健康發(fā)展應用前景。