美目學院深耕量化美學課程  為行業(yè)提供技術(shù)動力

    德國美學家席勒在《美育書簡》中率先提出美育教育的概念新型儲能，從此審美教育說服力、美學管理成為新時代生活中的命題方向自動化。美學的意義是什么統籌？如何進一步深化美學內(nèi)在結構？如何讓美在個體上得以實現(xiàn)最新？帶著這些問題并致力于做出答案的堅決長效機製，美目學院開啟了漫長而復(fù)雜的美學探索之路自然條件。

志同道合攜手美學創(chuàng)新之路

    對＂美＂的辯證與探索新的動力，是人類穿越文明的能力的過程中，從古至今，從未間斷廣泛關註。但是如何把西方美學思想背后的邏輯與東方美學中的“意境”融合在一起過程中，為美的分析找到路徑？   

    作為美育行業(yè)里的“黃埔軍校”——美目學院的量化美學體系為我們開創(chuàng)了新的美學之路能運用。其開創(chuàng)者——韓久九老師不僅能把美學講的通俗易懂可復(fù)制達到，更能站在哲學高度剖析生命萬物和人性之美。十多年來，一直與韓老師一起向美前行的十余名高級講師的信任與合作蓬勃發展，也從側(cè)面上證明了韓老師專業(yè)之深度和團隊之凝聚力特點。 

    古語言，“惠而好我,攜手同行”重要性，擁有10年以上培訓經(jīng)驗又進了一步、8年以上美學專業(yè)背景、6年以上實戰(zhàn)經(jīng)驗的十余名高級講師多元化服務體系，愿意與創(chuàng)始人共赴人類美學探索之路規劃。

    這是一群既仰望星空，又腳踏實地的美學踐行者大幅拓展，他們身體力行的踐行著美學的真諦“真發行速度、善、美與時俱進。”正是他們的堅持性能，讓我們看到中國審美時代的未來和希望，看到大美中國的美好樣子綜合運用。

    美目學院在助力個人審美提升供給、形象美學達成的道路上開辟出全新的方向，量化美學研究所實事求是、量化美學人才培養(yǎng)基地及大美學社代表了國內(nèi)美學管理培訓的前沿進行探討，以舍我其誰的姿態(tài)屹立于業(yè)界之巔。

不再是百家之言服務水平，美學也可被量化

    任何一套理論體系想要經(jīng)得起推敲必定要經(jīng)過漫長的測試與驗證最新，這個過程不僅有枯燥的理論研究、數(shù)據(jù)分析處理方法，更要有大量的個人形象造型對比測試重要作用，以及在形象改變過程中對個人心靈成長的關(guān)注。美目學院相信習慣，形象美學的最終目的是為了引導人靈魂的成長充足，更是為了修飾人性中“善”的一面。

    美目團隊的老師們堅持初心建強保護，二十年如一日的對美學數(shù)據(jù)跟蹤研究分析同期，擁有高度可執(zhí)行性的“量化美學系統(tǒng)課程”才終于落地。

    在很多刻板的印象里使命責任，美學只可意會不會言傳效果，而美目世紀公司研發(fā)的專利量化美學系統(tǒng)恰恰打破了這種尷尬，讓美學可以更清晰合規意識、更具體的表達出來長期間。重視美的藝術(shù)表現(xiàn)形式基本情況，關(guān)注美學數(shù)據(jù)統(tǒng)計、邏輯推理高端化，用科學的認知、研究以及分析方法我有所應，彰顯美學在工作生活中的有據(jù)可依提單產、有理可循，并可以復(fù)制美的表現(xiàn)方式至關重要。

    從系統(tǒng)化發展空間、標準化課程體系的研發(fā)建立，到后續(xù)深度耕耘高度融合各大服飾品牌有所應，美目學院全面致力于將理論落地并付之于實踐的推廣足了準備，縱深范圍內(nèi)進行互動式美學傳播，讓美不再是人云亦云著力提升，而是讓每個人都找回屬于自己的美深刻內涵，和諧之美成為這個審美時代的主流美學形態(tài)。

樹立關(guān)于“美”的文化自信

    與其說美目學院提供的是“變美”方法融合，不如說它全力研發(fā)課程的最終目的是提升人們關(guān)于“美”的文化自信深入闡釋。因為美的本質(zhì)，是真完成的事情、善物聯與互聯、美，是從容不迫改造層面，篤定而溫暖供給。量化美學追求和諧關(guān)系的建立，求真求善求美的同時從而優(yōu)雅的解決社會問題經驗分享，讓美學成為通達生命更好狀態(tài)的一個路徑解決方案，讓美學成為有效的各行業(yè)發(fā)展的動力。

    中國美育教育尤為突出、美學管理尚處于起步階段規定，專業(yè)力量的引導和參與可以很好的推動美學未來的發(fā)展之路。這個時代的審美需要美目的老師們傳播美好的種子空間載體，拓寬胸襟高質量，更新氣象，引導人們超越自身利害的局限和有限生命的束縛重要組成部分。正如美目學院創(chuàng)始人所說流程，“美目將全身心推廣美學數(shù)據(jù)化在中國的運用，全面推動中國的美學社會形態(tài)勃勃生機。”