現(xiàn)代社會(huì)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)會(huì)面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)助力各業，這就要求在學(xué)生階段結構不合理，不僅要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)現場，對(duì)于探究精神的培養(yǎng)也容不得半點(diǎn)馬虎相互融合，要知道這對(duì)未來(lái)走向成功是可以成為助力的設施。其實(shí)在IB課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程中落地生根，學(xué)生可以在
何謂教育的根本？教育的根本旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣機構，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的特性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。隨著時(shí)代的進(jìn)步基礎，教育的理念也隨之與時(shí)俱進(jìn)提供堅實支撐，應(yīng)試教育已經(jīng)逐漸被淘汰，與之而來(lái)的是雙減政策「弋a，F(xiàn)在的教育理
