學法的把握高效節能，好像常識的取得相同，有一個從無到有，從少到多全面協議，從不會到會的展開進程。開端搖籃，在很大程序上要靠教員在教給常識的進程中交流，自動明晰的指點。比方怎么講話答問數字技術，怎么執(zhí)筆寫字奮戰不懈，怎么拼讀音節(jié)，怎么調(diào)查插圖範圍和領域，怎么識記字形曉得字義有所增加，怎么讀詞讀句，
