媽媽在進(jìn)行胎教時(shí)，應(yīng)該配合胎兒在子宮內(nèi)的生理成熟度結構。其大致可以分為下列幾個(gè)階段：　

　　胎兒2個(gè)月時(shí)

　　胎兒的脊柱已經(jīng)形成，而且他的皮膚也有了“感覺”措施，這時(shí)的媽媽可以通過撫觸肚子、散步以促進(jìn)子宮糾縮的方式新模式，傳達(dá)對寶寶的感情特征更加明顯。

　　胎兒3個(gè)月時(shí)

　　胎兒會出現(xiàn)吮手指或是臍帶、手臂的現(xiàn)象講理論，吸吮的能力顯示胎兒有皮膚的感覺的可能性，此時(shí)他的腦部也發(fā)育完成了，但要如何增加腦神經(jīng)軸突的多網(wǎng)連結(jié)服務為一體，成為聰明的小寶寶問題，則要靠孕媽媽接下來在胎教上的努力了。

　　胎兒4個(gè)月時(shí)

　　胎兒的聽覺已經(jīng)成型全會精神，可以聽見子宮外的聲音系統穩定性，所以此時(shí)正是音樂胎教的最佳時(shí)機(jī)，但是孕媽媽要避免劇烈且吵雜的聲音集中展示，以免驚嚇胎兒實力增強，而且這段時(shí)期孕婦應(yīng)能感覺到胎動了。

　　胎兒5個(gè)月時(shí)

　　開始有了腦部的記憶功能探索創新，這時(shí)不論是母親那為寶寶讀書或是對他說話的聲音帶來全新智能，都能使寶寶記下來，這些都具有安全感與安撫心情的作用新產品。

　　胎兒7個(gè)月時(shí)

　　他能分辨出音調(diào)的高低及強(qiáng)弱了去完善，且明顯地反應(yīng)出“喜歡”或者“不喜歡”，媽媽可借由此舉來了解胎兒在腹中的反應(yīng)長遠所需，他的視網(wǎng)膜細(xì)胞也完全形成了求索，但胎兒并不是張開眼去看，而是通過母體來區(qū)分白晝和黑夜規模，這是因?yàn)槿四X中的“松果腺素”發(fā)生作用穩定發展。

　　當(dāng)眼睛在接收到光線時(shí)，就會分泌較少的激素聯動，相反的在眼睛接受到無光的黑暗時(shí)增持能力，就會分泌較多的共同努力，而母體中的會泌訊號，則會傳至胎兒腦中服務，而孕媽媽本身正常的作息就十分重要了很重要，早睡早起的胎兒能力和水平，可是會比其他的小朋友來得活潑健康覆蓋。

　　胎兒8個(gè)月時(shí)

　　味覺系統(tǒng)已經(jīng)健全H要求！√?個(gè)月后 胎兒已能對媽媽的情緒作出反應(yīng)流動性，實(shí)際上，從孕媽媽懷孕開始競爭激烈，寶寶的情緒就已經(jīng)和母親本身的感覺息息相關(guān)了持續創新，而母親懷胎十月也是一直在與胎兒共同分離著對生活的感覺與愛的存在。