新概念英語課文背誦對(duì)學(xué)習(xí)英語的主要性 在新的綱要請(qǐng)求中,強(qiáng)調(diào)加大語言資料跟語言實(shí)際的量結構不合理，特殊要留神擴(kuò)展語言資料的輸入量高效。當(dāng)然語言的輸入有聽結構、說姿勢、讀新型儲能、寫等各種門路與時俱進。但背誦這一古老而又卓有成效的方式易被疏忽研究與應用。但背誦在語言教學(xué)中是很主要的教學(xué)手腕
