孫兒在幼兒園大班結(jié)業(yè)同期。下半年就要上小學(xué)一級年啦核心技術體系，非常挑食橋梁作用，不愛吃蔬菜認為，趁暑假來奶奶家玩落實落細。一次用餐奶奶夾了一些苦瓜和西蘭花等蔬菜可持續，他皺著眉不愿吃便利性。奶奶說了一大堆的理，他才牽強(qiáng)試著吃了下去最深厚的底氣，奶奶通知他
