隨著時代的進步，教育模式和理念也隨之與時俱進貢獻法治，過去的應試教育模式已經不能再滿足社會對人才的需求力度。上海私立學校倡導新的教育理念，旨在以學生為學習的主體慢體驗，教師起主導作用。為了更好地踐行這個教育理念，打造了
現(xiàn)代社會對年輕人來說會面臨激烈競爭密度增加，這就要求在學生階段，不僅要加強文化知識的學習創新內容，對于探究精神的培養(yǎng)也容不得半點馬虎機遇與挑戰，要知道這對未來走向成功是可以成為助力的。其實在IB課程的系統(tǒng)學習過程中服務延伸，學生可以在
