隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育模式和理念也隨之與時(shí)俱進(jìn)支撐作用，過(guò)去的應(yīng)試教育模式已經(jīng)不能再滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。上海私立學(xué)校倡導(dǎo)新的教育理念深化涉外，旨在以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體體系，教師起主導(dǎo)作用。為了更好地踐行這個(gè)教育理念開展試點，打造了
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)會(huì)面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)攜手共進，這就要求在學(xué)生階段，不僅要加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)推進一步，對(duì)于探究精神的培養(yǎng)也容不得半點(diǎn)馬虎經過，要知道這對(duì)未來(lái)走向成功是可以成為助力的。其實(shí)在IB課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程中力度，學(xué)生可以在
