教育技術已成為在課堂上創(chuàng)造積極學習環(huán)境的必要組成部分不可缺少，致力于應對與創(chuàng)造力再獲，互動性講理論，參與度，好奇心等相關的挑戰(zhàn)有序推進。從培養(yǎng)學生的創(chuàng)意內容到鼓勵學生將他們的角色從被動聽眾轉變?yōu)榛钴S思想家和學習者最深厚的底氣，有很多好處全過程。教育技術可以用來促進交流更加廣闊，增強參與損耗，甚
