分娩過程由三個產(chǎn)程組成。即從規(guī)律宮縮開始到宮口開全為第一產(chǎn)程有所提升；從宮口開全到胎兒娩出為第二產(chǎn)程競爭力；從胎兒娩出到胎盤娩出為第三產(chǎn)程。在產(chǎn)科臨床整個分娩過程中開展研究，做好產(chǎn)婦的心理護理具有很重要的作用姿勢。

　　心理分析

　　由于產(chǎn)婦的性格、文化程度首要任務、家庭狀況綠色化、孕產(chǎn)次的不同，所以在分娩過程中先進的解決方案，產(chǎn)婦的心理狀態(tài)及其需求也不盡相同拓展。

　　◎恐懼、緊張心理 不論是初產(chǎn)婦或經(jīng)產(chǎn)婦均存在宣講活動。初產(chǎn)婦來自親朋好友之傳說以及目睹其他產(chǎn)婦的表現(xiàn)不斷進步，經(jīng)產(chǎn)婦則來自對上次分娩的回憶。其中以高齡初產(chǎn)婦且文化程度較高者為多效率，她們往往敏感多慮規模，對自己能否正常分娩持懷疑態(tài)度。另外一種初產(chǎn)婦文化素質(zhì)偏低講道理，缺乏對妊娠及分娩的一般常識發展目標奮鬥，由于官縮所致疼痛呈進(jìn)行性加劇，始料未及更多的合作機會，心理反應(yīng)很強延伸，過分恐懼與緊張，以至于大吵大鬧服務好。

　　◎憂慮新趨勢、煩躁心理 由于傳統(tǒng)觀念的影響，產(chǎn)婦在忍受分娩陣痛的同時共謀發展，一方面期望盡快結(jié)束分娩學習，另一方面對自己能否生一個理想的孩子感到煩躁不安流動性。另外還有一種情況發展基礎。此次住院以初產(chǎn)婦自居我有所應，隱瞞其婚前做過人流甚至是多次人流手術(shù)病史者讓人糾結，擔(dān)心對此次分娩有影響而感到不安平臺建設。

　　心理護理

　　根據(jù)產(chǎn)婦不同的心理狀態(tài)及分娩的不同時期共同，給予適時恰當(dāng)?shù)男睦碜o理效率。首先進行部署，醫(yī)務(wù)人員要儀表端莊大局，態(tài)度親切和藹新創新即將到來，動作輕巧柔和應用提升，操作準(zhǔn)確，尊重產(chǎn)婦效高，熱情接待前沿技術，以禮相待，并為其保守秘密性能，同時保持整潔多種方式、舒適的環(huán)境。

　　◎第一產(chǎn)程心理護理 助產(chǎn)人員與產(chǎn)婦密切接觸技術創新，在進(jìn)行護理過程中深入交流研討，通過親切交談，了解她們的思想狀況廣泛應用，了解她們對妊娠關註度、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性地進(jìn)行護理哪些領域。通俗易懂地向她們講述妊娠敢於挑戰、分娩、育兒等知識建立和完善，及時解決她們提出的問題和需要提供了遵循，這樣可以加深雙方的感情，消除產(chǎn)婦對分娩的恐懼緊張情緒大型，使其精神愉快服務效率，情緒穩(wěn)定。對吵鬧不安者重要意義，要更加熱情統籌發展，細(xì)心、耐心地照護與安慰體系，并激發(fā)其對美好未來的追求生產製造。指導(dǎo)她作深呼吸，并幫助她按摩下腹部及腰腹部共創輝煌，以減輕癥狀具有重要意義，避免過多地消耗體力進一步、鼓勵產(chǎn)婦離床下地活動大部分，以分散其注意力，促進(jìn)產(chǎn)程實際需求。鼓勵產(chǎn)婦利用宮縮的間歇時間解決方案，少量多次進(jìn)食易消化、營養(yǎng)豐富的食物交流，供給足夠的飲水基礎，以保證分娩時有充沛的精力和體力提供堅實支撐。

　　◎第二產(chǎn)程心理護理 在第二產(chǎn)程中，助產(chǎn)人員要更加和顏悅色高產，忙而不亂信息化技術，熟練果斷，同時不斷給予精神上的安慰與解釋良好。給產(chǎn)婦安全的感覺逐步顯現。再加上行之有效的助產(chǎn)操作，鼓勵并指導(dǎo)產(chǎn)婦在宮縮時屏氣引領，以增加腹壓自動化裝置。促進(jìn)胎兒下降及娩出。官縮間歇時應用前景，全身肌肉放松有很大提升空間，安靜休息，等待下次宮縮時再作屏氣首次。每次宮縮時都要鼓勵產(chǎn)婦可能性更大，給產(chǎn)婦信心，以取得密切配合搖籃，保證胎兒順利娩出關鍵技術。

　　◎第三產(chǎn)程心理護理 胎兒娩出后，當(dāng)產(chǎn)婦知道自己所生孩子無論理想與否深入，均可引起情緒激動技術研究。表現(xiàn)為沮喪或興奮，這兩種情況可直接通過大腦皮層影響其對子宮收縮的調(diào)節(jié)開展研究，導(dǎo)致宮縮乏力而大出血姿勢。此時，一方面給予宮縮劑加強宮縮首要任務，預(yù)防出血的發(fā)生綠色化。另一方面對產(chǎn)婦進(jìn)行安慰，囑其不要過分激動發展，從而避免因情緒波動而導(dǎo)致產(chǎn)后出血保持穩定。

　　總之，在產(chǎn)科臨床分娩過程中面向，做好心理護理是非常重要的動力，它關(guān)系到母嬰健康和家庭的幸福，也是科學(xué)和藝術(shù)的高度結(jié)合互動式宣講。