學(xué)法的把握，好像常識(shí)的取得相同試驗，有一個(gè)從無(wú)到有指導，從少到多，從不會(huì)到會(huì)的展開(kāi)進(jìn)程過程中。開(kāi)端進展情況，在很大程序上要靠教員在教給常識(shí)的進(jìn)程中發行速度，自動(dòng)明晰的指點(diǎn)可以使用。比方怎么講話答問(wèn)進入當下，怎么執(zhí)筆寫(xiě)字，怎么拼讀音節(jié)效高化，怎么調(diào)查插圖保持競爭優勢，怎么識(shí)記字形曉得字義進行培訓，怎么讀詞讀句，
