學(xué)法的把握，好像常識的取得相同又進了一步，有一個從無到有適應性，從少到多，從不會到會的展開進(jìn)程聽得懂。開端，在很大程序上要靠教員在教給常識的進(jìn)程中，自動明晰的指點(diǎn)智能化。比方怎么講話答問，怎么執(zhí)筆寫字處理，怎么拼讀音節(jié)建設，怎么調(diào)查插圖，怎么識記字形曉得字義開展研究，怎么讀詞讀句姿勢，
