學(xué)法的把握生動，好像常識的取得相同支撐能力，有一個從無到有品質，從少到多模樣，從不會到會的展開進(jìn)程創新延展。開端高質量，在很大程序上要靠教員在教給常識的進(jìn)程中善於監督，自動明晰的指點(diǎn)。比方怎么講話答問高質量，怎么執(zhí)筆寫字能運用，怎么拼讀音節(jié)，怎么調(diào)查插圖智能設備，怎么識記字形曉得字義不可缺少，怎么讀詞讀句，
