新概念英語課文背誦對學習英語的主要性 在新的綱要請求中,強調(diào)加大語言資料跟語言實際的量日漸深入，特殊要留神擴展語言資料的輸入量。當然語言的輸入有聽、說應用情況、讀、寫等各種門路迎來新的篇章。但背誦這一古老而又卓有成效的方式易被疏忽創新能力。但背誦在語言教學中是很主要的教學手腕
