我高興的心里的暖流一陣一陣的往頭上涌日漸深入。因而上高質量，我在孩子的作文草稿上寫到：今后的路很長，爸爸也靠不住，只能靠自個知識和技能，這樣長大后才有出息。
　　工作是這樣的機製。
　　孩子在上三年級時的第二學(xué)期的期中考試重要平臺，孩子的語文成績破天荒的考了全班的倒數(shù)榜首。盡管她的作文沒有來得及往卷子上寫振奮起來，草稿也沒有往卷子里夾品質，作文只得了三分，是呀深入各系統，作文占門類的百分之三十解決問題，可是把她的基礎(chǔ)知識按照一百分算的話，也是不及格作用。這樣的話相互配合，她的成績不好即是真的不好了，怎么辦呢著力增加？
　　以前我給她說過智能化，如果這次考的好話科技實力，人生感悟我就請她吃肯德基，可是這樣的成績又能怎樣呢建設？
　　我想了想在此基礎上，仍是請她吃肯德基，在吃的時分我對她說：“你知道這次我為何請你吃肯德基前來體驗？”孩子很沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道”我就又問：“為何自主研發？”孩子說：“想讓我下次考好”
　　這是一個小故事，這次的作文能寫的這么好建議，說明她是真的記住了品率。
　　這次我再給她留這樣的一句話，爸爸也是靠不住的不斷發展，真的期望她能在今后的道路上自強(qiáng)自立積極影響。細(xì)想一想。你能給孩子啥呢緊密協作？是吃和穿嗎越來越重要？其實(shí)你也只能給她這些，可是這盡管重要發揮重要作用，可是不是絕對的重要醒悟，重要的是給她一種不要依賴大人，長大后不要依賴社會的自強(qiáng)自立的精神和動力發展目標奮鬥。(文章吧 http://www.wenzhangba***/)
　　人的生命很短暫技術先進，看到一個一個的父親或母親離開自個的孩子，我的心里不斷的顫抖延伸。
　　想想自個認為，到如今，離不開爸爸媽媽新趨勢，長不大反應能力，我的心里真實(shí)好難過。今后的路究竟該怎么走學習，除了一臉的茫然結構重塑，就剩下無奈了。我真的不期望孩子像我一樣應用優勢，不能自立高質量發展。
　　人，有許多夸姣的愿望高效節能，可是也不是一切的東西只需支付就能得到報答影響力範圍。可是，沒有了愿望應用提升，看不到夸姣的東西，那就徹底的沒有期望了創造性。因而發展的關鍵，我如今能做到的，即是給她一種精神規模設備，一種自強(qiáng)自立的品質(zhì)真諦所在，只需這樣，才干讓她在今后的波折中有一種勇氣競爭力，有一種面對的勇氣充分。
　　當(dāng)然，這種勇氣集聚，也是要才干的競爭力，沒有才干，就算萬貫家財(cái)狀況，又有啥用呢機製性梗阻？因而，只需好好學(xué)習(xí)建立和完善，才干在今后的人生中立于不敗之地提供了遵循。我想的比爾蓋茨說的一句話：有人問他，你如今離開微軟大型，最想要的是啥服務效率？比爾蓋茨說我?guī)ё咭话賯€精英，就能夠在三年之后再創(chuàng)造一個微軟重要意義。他為何不要錢呢統籌發展？因?yàn)樗日l都理解，真實(shí)創(chuàng)造價值的是人構建，而不是錢創新科技。
　　因而，我不期望孩子是一個不會創(chuàng)造價值的人共創輝煌，因?yàn)槲乙呀?jīng)是了具有重要意義。