寶寶的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定要等到上學(xué)后才培養(yǎng)嗎？并不是這樣哦防控，父母們可以從寶寶出生開始就通過點滴培養(yǎng)進展情況、訓(xùn)練應用創新，養(yǎng)成孩子愛讀書愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣分享，這對孩子一生都有積極影響影響力範圍。

　　0~2歲寶寶學(xué)習(xí)能力3步走

　　第一階段：0~4個月經過，身體接觸

　　這個階段的孩子需要身體的接觸橫向協同，需要愛和溫暖。如果母親能在這個時候喂養(yǎng)母乳姿勢，對孩子笑相互融合、說話、唱歌綠色化、接觸目光不同需求，更能增加親子間的親密關(guān)系。

　　第二階段：5~6個月拓展，接觸環(huán)境

　　繼續(xù)給寶寶愛和關(guān)心創造更多，經(jīng)常擁抱。若他表現(xiàn)出不開心不斷進步，照顧者要有回應(yīng)工藝技術。同時可以讓嬰兒趴在地上，借此練習(xí)抬頭及加強視覺能力規模。在嬰兒頭部左方距前大約30~40厘米處掛一個會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車近年來，用幾種顏色的球體組成，或用不同顏色的各種動物玩具發展目標奮鬥，幫助嬰兒集中注意力技術先進，學(xué)習(xí)用眼追蹤物件，對以后發(fā)展閱讀能力十分重要延伸。

　　第三階段：7個月~2歲健康發展，發(fā)展智力

　　多帶孩子接觸外面世界，并和孩子分享心得；幫助孩子社交長效機製，聯(lián)系其他孩子的父母講實踐，讓孩子一起玩，也鼓勵孩子和其他成年人交談奮戰不懈。這些訓(xùn)練市場開拓，肯定會為寶寶以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　1歲前抱孩子看圖書

　　有的父母 認為大大縮短，培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣至少要從孩子認字開始要落實好。其實不必如此教條——現(xiàn)代父母講究的是在孩子幼兒時期開始慢慢培養(yǎng)其學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣，由爸爸媽媽帶著“讀”書——爸爸或媽媽抱著他一起翻看圖書更默契了，同時講述書中的故事先進技術，使孩子在聽的同時，領(lǐng)悟讀書的樂趣順滑地配合。據(jù)專家介紹深入，這項活動可早至從孩子1歲前開始效高。

　　固定時間看前沿技術、講書

　　另外隨著孩子漸漸長大，還可以每天固定一個時間(當然考慮到孩子的生理特點性能，時間由短到長)多種方式，由爸爸或媽媽和孩子一起看書、講書技術創新，還可以在孩子提出問題時深入交流研討，有意識地引導(dǎo)孩子“咱們?nèi)镎掖鸢浮薄ⅰ霸蹅兛纯磿显趺凑f”廣泛應用，讓孩子對書產(chǎn)生濃厚的興趣關註度，使讀書成為孩子生活中不可缺少的一部分。

　　兒童良好的行為習(xí)慣是由成人有意識地培養(yǎng)成的哪些領域，而習(xí)慣一旦形成敢於挑戰，就不易更改。正因為如此建立和完善，父母應(yīng)該充分認識到良好行為習(xí)慣是幼兒教養(yǎng)的重要一環(huán)提供了遵循，讓孩子從細小處做起，成長為一個獨立大型、有自信基石之一、有責(zé)任感、樂于學(xué)習(xí)增持能力、善于與人相處的人共同努力。