小生命降臨人世深刻認識，每一個(gè)充滿生命活力的動(dòng)作和表情發揮，都會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)比的喜悅支撐能力。有的父母面對(duì)新生兒的下巴抖動(dòng)大面積、小拳頭緊握去完善、四肢蜷曲等正硠撔履芰?，F(xiàn)象，會(huì)提出疑問(wèn)：“這是正常的嗎範圍？”而對(duì)有些新生兒四肢直伸求得平衡、活動(dòng)少，面部缺乏表情註入新的動力，吃奶吸吮力不強(qiáng)領先水平，很少哭鬧等不正常的現(xiàn)象，卻誤認(rèn)為孩子很“乖”雙重提升。殊不知孩子在“乖”的假象下戰略布局，可能隱伏有各種嚴(yán)重的疾病。

　　就四肢活動(dòng)來(lái)講表現明顯更佳，同樣表現(xiàn)為安靜狀態、動(dòng)作少的小嬰兒，有的是肌肉張力增高指導，下肢強(qiáng)直呈交叉狀廣泛認同。這種小兒往往精神呆滯，反應(yīng)不靈敏流動性，而且隨著年齡增大鍛造，智力發(fā)育落后逐漸明顯。這種現(xiàn)象可能患有先天性腦發(fā)育不全癥持續創新。有的小兒因營(yíng)養(yǎng)不良致使肌肉發(fā)育不良改善，或患先天性肌弛緩綜合征，肌張力低下，表情呆鈍信息化，對(duì)周圍環(huán)境不感興趣形勢。這些都需去醫(yī)院檢查，以明確診斷取得明顯成效。

　　總之約定管轄，正常新生兒應(yīng)該是面色紅潤(rùn)、哭聲響創新的技術、吸吮有力發揮，隨著月齡增長(zhǎng)有相應(yīng)的變化。例如就此掀開，3個(gè)月以后認(rèn)識(shí)親人長足發展，發(fā)出“咯咯”的笑聲等。如果小兒由原來(lái)的活潑好動(dòng)突然變得“乖”了不斷豐富，很可能是得了急性病的表現(xiàn)，宜速去醫(yī)院診治組建。