科學(xué)的日新月異使人們除了上天入地，還開(kāi)始到達(dá)一些以前根本無(wú)法想像的地方互動互補，比如媽媽肚子里面的那個(gè)小家伙的腦袋瓜里推廣開來，到底在發(fā)生著一些什么樣的奇妙的事情體製？最近深入，美國(guó)《科學(xué)新發(fā)現(xiàn)》雜志載文揭示了胎兒在娘肚子里的許多鮮為人知的秘密重要性。

　　以前研究人員認(rèn)為研究進展，胎兒要晚至7-8個(gè)月大進行探討，才開(kāi)始擁有最初級(jí)的“學(xué)習(xí)”能力設備製造，故大多數(shù)胎教也始于此時(shí)發展需要。但美國(guó)研究者在一項(xiàng)專(zhuān)題研究中發(fā)現(xiàn)，胎兒的智力水平遠(yuǎn)比我們?cè)戎赖囊叩枚喙芾?，出現(xiàn)初級(jí)學(xué)習(xí)能力的時(shí)間也比我們想像的要早得多顯示。基于此效率和安，專(zhuān)家們認(rèn)為：胎教其實(shí)可以提前至懷孕僅僅4個(gè)月時(shí)設計能力。

　　加州大學(xué)生理學(xué)家戈德曼通過(guò)對(duì)200余名不同種族、不同性別的胎兒的研究發(fā)現(xiàn)深入開展，早在僅3周大時(shí)更為一致，許多胎兒就能對(duì)外界作出相應(yīng)的反應(yīng)，只是較為遲鈍而已。到4-5個(gè)月時(shí)品率，反應(yīng)已經(jīng)堪稱(chēng)靈敏相貫通。如，當(dāng)外界有巨大聲響發(fā)出時(shí)積極影響，胎兒會(huì)立即隨之緊縮一下自動化方案。

　　當(dāng)胎兒長(zhǎng)至6個(gè)月時(shí)，便可能對(duì)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)越來越重要、普通的說(shuō)話(huà)聲和難聽(tīng)的噪音做出明確的區(qū)別：當(dāng)播放悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí)線上線下，胎兒的頭會(huì)轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的一側(cè)，身體還會(huì)“悠閑”地伸展一下醒悟，有的面部甚至還出現(xiàn)了類(lèi)似微笑的表情數據顯示；當(dāng)外界出現(xiàn)馬達(dá)的轟隆聲等噪音時(shí)，胎兒大多會(huì)把頭轉(zhuǎn)到另一側(cè)能運用，有的還會(huì)用一雙小手捂住一對(duì)小小耳朵達到；胎兒能夠聽(tīng)到大人的講話(huà)，分辨男性和女性的聲音不可缺少，并且開(kāi)始“監(jiān)視”母親的情緒蓬勃發展。味覺(jué)方面胎兒已經(jīng)有初步的發(fā)展，能夠分辨出苦味積極回應、甜味或酸味重要性，并對(duì)甜味有天生的偏愛(ài)。吸吮手指是他們的另一種本能：胎兒多會(huì)花很多時(shí)間吸吮自己的小拇指多種場景，這不僅為BB日后的第一餐做好了準(zhǔn)備多元化服務體系，而且能幫助他發(fā)現(xiàn)自己身體上有趣的東西，比如皮膚的感覺(jué)和拇指的大小擴大公共數據。因此深度，胎兒在子宮內(nèi)吸吮拇指的行為從某種意義上來(lái)說(shuō)是探索世界的開(kāi)始。

　　當(dāng)胎兒長(zhǎng)到7個(gè)月時(shí)核心技術體系，聽(tīng)到的許多聲音已能牢牢記憶在腦海里開拓創新，并對(duì)其一生產(chǎn)生微妙的影響。研究者通過(guò)試驗(yàn)證實(shí)必然趨勢，此時(shí)如對(duì)胎兒唱一首歌促進善治，其出生后就可能對(duì)這首歌十分敏感，一般可能不學(xué)自會(huì)多樣性，或稍稍教一下便能掌握這首歌的要領(lǐng)道路。不過(guò)，如果雙親都是搖滾樂(lè)迷真諦所在，那么可千萬(wàn)別讓BB此時(shí)“共享”搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈的節(jié)奏指導，否則只能增加胎兒出生后罹患多動(dòng)癥的可能競爭力。如果想培養(yǎng)孩子對(duì)外語(yǔ)的興趣，那么不妨讓胎兒在此時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)外語(yǔ)規則製定，盡管他們什么也聽(tīng)不懂製造業，但至少會(huì)有點(diǎn)語(yǔ)感。如果此時(shí)胎兒能經(jīng)常享受到母親隔著肚皮的按摩關規定，那么他將提前享受到親情和愛(ài)撫發展基礎，這對(duì)促進(jìn)其心理健康大有裨益。此外建強保護，讓胎兒聽(tīng)聽(tīng)電腦鍵盤(pán)之類(lèi)的“嗒嗒”敲擊聲也不錯(cuò)同期，據(jù)說(shuō)可有效地刺激其抽象思維的能力。

　　當(dāng)胎兒長(zhǎng)大到8使命責任、9個(gè)月的時(shí)候效果，其聽(tīng)覺(jué)器官便變得更為敏銳，此時(shí)合規意識，他會(huì)靈敏地把頭轉(zhuǎn)向某一個(gè)聲源密度增加，或?qū)Χ鄠€(gè)聲源明智地做出選擇性?xún)A聽(tīng)。當(dāng)然創新內容，對(duì)胎兒最有吸引力的一定是媽媽的聲音機遇與挑戰。胎兒會(huì)在醒著的大部分時(shí)間里傾聽(tīng)這種特殊的“音樂(lè)”，要是準(zhǔn)媽媽們每天都把腳抬高并傾聽(tīng)同一首舒緩的樂(lè)曲善於監督，胎兒就能夠記住這支樂(lè)曲集成技術，甚至還能隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)身體。研究證實(shí)更合理，這種“音樂(lè)胎教”實(shí)際上是一種對(duì)孩子最早的記憶力訓(xùn)練適應能力，對(duì)日后培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的記憶能力大有好處。

　　聽(tīng)覺(jué)之外各方面，此時(shí)的胎兒對(duì)光也有了較為敏銳的反應(yīng)：眼睛開(kāi)始在黑暗中一開(kāi)一合防控，似乎在為出生后做練習(xí)。到33周左右適應性，胎兒能表現(xiàn)出其超高的“情商”—他們已具備感覺(jué)母親情緒的能力深刻內涵。當(dāng)準(zhǔn)媽媽和人爭(zhēng)吵、或者因?yàn)榻煌ㄗ枞鴨蕷獾臅r(shí)候重要的作用，小寶寶也會(huì)焦躁不安，甚至還會(huì)用自己的動(dòng)作(如心跳加速或更多的踢動(dòng))來(lái)回應(yīng)外界的情況規模最大。另外穩中求進，準(zhǔn)媽媽感受到的壓力也會(huì)影響到胎兒睡眠的規(guī)律性。

　　此情此景最深厚的底氣，真可謂心心相訁f同控製≌駣^起來！所以準(zhǔn)媽媽們應(yīng)該明白：盡管無(wú)法避免所有令人緊張的情況，但卻可以用積極的態(tài)度平衡這些負(fù)面情緒利用好。要知道深入各系統，這樣做其實(shí)就是在教育孩子如何表達(dá)不同的情感，以及如何控制負(fù)面情緒系列，這將為孩子日后“情商”的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)作用。

　　文／賀洪霞??責(zé)任編輯：甘琦