當(dāng)今多數(shù)的研究人員認(rèn)為，胎兒是在孕期的最后6到8周內(nèi)才有“學(xué)習(xí)”的能力更適合。所以多數(shù) 胎教也是從這時(shí)候開始的敢於挑戰。然而增多，研究人員最近卻發(fā)現(xiàn)紮實，這種看法不正確不久前。

　　美國心理學(xué)家約翰·古德曼通過對胎兒長期研究發(fā)現(xiàn)飛躍，胎兒在3周后就有了反應(yīng)更高效。而對人的成長一生中最關(guān)鍵的神經(jīng)系統(tǒng)也就是在這個(gè)時(shí)候形成的。胎兒長到6個(gè)月時(shí)就開始對音樂和噪音做出反應(yīng)重要部署，并且會區(qū)分聲音的“好”與“壞”具體而言。比如，當(dāng)父親對著胎兒說話的時(shí)候智慧與合力，胎兒本能地轉(zhuǎn)向父親發(fā)出聲音的那一邊喜愛。當(dāng)聽到噪音時(shí)，胎兒就會轉(zhuǎn)到另一邊去開放要求，并且還會用兩只小手捂住耳朵向好態勢。胎兒這些在娘胎里聽到的“經(jīng)歷”會作為永遠(yuǎn)的記憶存在大腦里，并對其一生的意識都會產(chǎn)生影響服務機製。另外貢獻力量，心理學(xué)家們通過研究還發(fā)現(xiàn)：如果對著胎兒講故事，那么當(dāng)嬰兒出生后再講同一個(gè)故事的話大幅拓展，他們會很快記起來的發行速度。按照這樣推測的話：如果在這時(shí)教外語，嬰兒就會有一種特殊的外語才能與時俱進。嬰兒出生前8周性能，如果母親用手輕輕按摩肚子，不但對嬰兒有按摩作用，也會對孩子將來感情的發(fā)展產(chǎn)生影響供給。也就是說的方法，他將知道如何接受別人的愛，也知道如何去愛別人保障性；大人們甚至還可以與沒有出世的嬰兒一起學(xué)計(jì)算機(jī)核心技術體系，輕輕的鍵盤敲擊聲可以刺激嬰兒的思維能力。

　　那么持續發展，新生兒到底有多聰明呢？嬰兒從呱呱落地就向人們發(fā)出信號了促進善治。實(shí)際上擴大，孩子出生后的腦細(xì)胞是成人的100倍。但是發揮效力，如果父母不關(guān)心的話新格局，這些腦細(xì)胞很快就會死亡。如果給嬰兒多看各種各樣的色彩就會引起小孩子的好奇心安全鏈。另外顯示，新生兒還可以從腳步聲和氣味上識別母親。這些都是嬰兒的“過人”之處真正做到。

　　胎兒的智力與哪些因素有關(guān)?

·孕婦缺碘影響胎兒智力發(fā)育(圖)
　　·胎教有利于胎兒大腦發(fā)育
　　·孕期感冒有損胎兒大腦(圖)
　　·準(zhǔn)媽媽如何提高胎兒的智慧
　　·怎樣促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育?