在此之前很多孩子長(zhǎng)時(shí)間在四五線城市里讀書反應能力，因?yàn)榻逃Y源匱乏探索，當(dāng)?shù)貙W(xué)校更是狠抓語數(shù)外課程，所以便占用了大量的課下時(shí)間先進的解決方案，體育拓展，美術(shù)，音樂等課程甚至不能夠被開展，所以很多家長(zhǎng)慢慢地放棄了這類學(xué)校不斷進步。北京小學(xué)體育課程嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行工藝技術，根本不會(huì)出現(xiàn)大家所擔(dān)心的問題。 

再來看北京小學(xué)語文便利性，語文是妥妥的主課全面展示，很多人都擔(dān)心在主課安排方面出現(xiàn)問題，實(shí)際上這無異于杞人憂天深刻認識。在北京所有的語文老師都畢業(yè)于專業(yè)的院校共同學習，有些老師早已取得了研究生甚至博士生學(xué)歷，他們的學(xué)歷高深入，在自身素質(zhì)方面上十分不錯(cuò)效高，根本不會(huì)出現(xiàn)任何學(xué)術(shù)方面的問題，而且不管學(xué)歷是高還是低基礎，老師們都要定期接受培訓(xùn)性能。