2002年我讀了一本書《哈佛女孩劉亦婷》有很大提升空間，從此對(duì)早教產(chǎn)生濃郁興趣推進一步，期間看了不少關(guān)于早教的書：《卡爾威特的教育》《早教革命》發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)與時俱進，抓住孩子敏感期宣講活動，就會(huì)教育出超慧兒童。2012年第一個(gè)孩子出生持續，懷著一腔熱情去教育孩子發展契機，從視覺激發(fā)卡到杜
