目的：提高孩子對音樂的感受力全面展示，同時(shí)幫助孩子鍛煉上肢合理需求。

　　方法：爸爸抱著孩子製度保障，讓孩子面朝前多種場景，媽媽站在對面更讓我明白了，先用玩具或表情逗一逗孩子前景，吸引孩子注意各領域，并且告訴孩子：“我們要跳舞了十大行動√峁┥疃却楹戏?！比缓箅S著節(jié)奏服務品質，擺動雙手做跳舞狀，爸爸也可拿著孩子的雙手和媽媽一起隨節(jié)奏做動作組成部分。

　　當(dāng)孩子熟悉音樂節(jié)奏和動作后影響，可放開手，讓孩子自己根據(jù)音樂節(jié)奏使身體和手左右擺動的過程中。

　　愛心提示：每一個(gè)孩子都有音樂天分發展契機。3～4個(gè)月的孩子廣泛關註，對音樂的旋律會作出明確的反應(yīng)。輕快發力、柔和的音樂聲響起時(shí)優勢領先，可觀察到孩子心率減慢、呼吸平靜共創美好。生理性啼哭的孩子安靜下來或很快入睡推動並實現。音樂聲還可以吸引孩子的注意力，有的孩子聽到音樂響起會四肢不停地向空中拍打覆蓋範圍，表現(xiàn)出很興奮和愉快的樣子優化程度。近年來的許多試驗(yàn)證明，有的孩子很早就會對某一段樂曲顯出特別的愛好奮勇向前，播放時(shí)表現(xiàn)出特別的興奮不斷豐富。說明孩子已經(jīng)對音樂的節(jié)奏和旋律有了分辨能力。

　　在孩子的這一重要時(shí)期組建，讓孩子繼續(xù)聽胎教音樂創新的技術，或經(jīng)常聽適合孩子的音樂，可以逐漸培養(yǎng)孩子對音樂的興趣顯著，從小培養(yǎng)孩子感受音樂的能力快速增長，同時(shí)還可開發(fā)孩子的右腦功能≌?？山o孩子聽輕音樂高質量，聲音不要開得太大，因?yàn)楹⒆拥穆犛X很脆弱供給，太大的聲音可能會損傷孩子的聽覺神經(jīng)的方法。