目的：滿足孩子的好奇心自動化，幫助他認(rèn)識自我適應性強。

　　方法：選擇孩子吃飽后心情愉快時(shí)基本情況，讓孩子平躺在小床上更適合。拿一面鏡子優化程度，放在孩子視線范圍內(nèi)開展面對面，距離孩子大約30厘米進一步意見。引導(dǎo)孩子看鏡子引人註目，如果孩子被別的新奇事物吸引領域，把影響孩子的事物移開，把鏡子慢慢地移入孩子的視線內(nèi)好宣講，逗引孩子去注意鏡中的映象註入新的動力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對小鏡子非常感興趣，他會(huì)不時(shí)拿著小鏡子照照自己，甚至?xí)L時(shí)間地盯住鏡中的自己看雙重提升。你可以問孩子：“鏡子里的孩子是誰啊，表情很可愛品牌」爣?！焙⒆訒?huì)很好奇，會(huì)用頭紮實做、身體或伸手接觸鏡子空間廣闊，有的孩子還會(huì)發(fā)出笑聲或其他聲音，大一點(diǎn)的孩子還會(huì)對著鏡子做鬼臉。

　　還可以在孩子的額頭上點(diǎn)一個(gè)紅印服務品質，頭上戴一朵漂亮的紅花的發生，看孩子是用手摸自己額頭上的紅印和花，還是去摸鏡中的紅印和花影響。

　　愛心提示：買一個(gè)不容易摔碎的鏡子新的動力，或四邊用花布或其他東西包裹鏡子，放在孩子身邊發展契機，隨時(shí)讓孩子玩耍廣泛關註。此時(shí)的孩子還不能分辨自我，但是喜歡鏡子發力。最初的一段時(shí)間里優勢領先，可以讓他自己去觀察、研究共創美好、看鏡子推動並實現，他會(huì)覺得很好玩，你可在孩子每次照鏡子時(shí)注意觀察孩子對鏡中映像的反應(yīng)覆蓋範圍。不同年齡的孩子對鏡子中的映像反應(yīng)不同優化程度。當(dāng)孩子第一次在鏡子中看到自己時(shí)，孩子還不能意識到鏡中的人就是他自己奮勇向前，他可能會(huì)在想：“這是誰呢不斷豐富？”媽媽可以把臉湊過去，讓自己也出現(xiàn)在鏡子里組建，指著鏡子告訴孩子：“這個(gè)是媽媽創新的技術，這個(gè)是貝兒★@著！焙⒆訒?huì)很好奇快速增長，慢慢地他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做什么表情，鏡子里的孩子也會(huì)做什么表情性能。久而久之初步建立，孩子就會(huì)逐漸認(rèn)識鏡中的自己，這對促進(jìn)孩子社會(huì)性的發(fā)展有益供給。有觀察發(fā)現(xiàn)的方法，滿3個(gè)月(多數(shù)132天，最遲6個(gè)月)孩子會(huì)用頭進行探討、身體或手靠近或接觸鏡中自己的影像落到實處。

　　需要注意的是，你買給孩子玩的鏡子不要只看漂亮最新，安全是最重要的技術創新。同時(shí)在室外不要讓孩子玩鏡子處理方法，當(dāng)心鏡子會(huì)反射太陽光，較長時(shí)間照在孩子眼睛或身體其他部位引起灼傷持續向好。