懷孕9～10個(gè)月胎教

　　聯(lián)想胎教激發(fā)潛能

　　日漸臨近的分娩使孕婦感到忐忑不安甚至有些緊張互動講，這時(shí)可以開始聯(lián)想胎教。

　　冥想能夠提高自己的自信心表示，并能最大限度地激發(fā)寶寶的潛能了解情況，對(duì)克服妊娠抑郁癥也很有效果提高。擺出舒服的姿勢(shì)讓身體放松調解製度，然后想象最令人愉悅和安定的場景建議。孕婦沉浸在美好的想象之中堅實基礎，格外珍惜腹中的寶寶結構，以其博大的母愛關(guān)注著寶寶的每一個(gè)變化更適合。

　　胎兒通過感官得到這些健康的、積極的溝通協調、樂觀的信息要素配置改革，這就是胎教最好的過程。其實(shí)保障性，從受孕開始孕婦就可以積極設(shè)想自己寶寶的形象核心技術體系，把美好的愿望具體化、形象化持續發展。仔細(xì)觀察準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸的相貌特點(diǎn)必然趨勢，進(jìn)行綜合，想象寶寶會(huì)有什么樣的相貌擴大，什么樣的性格多樣性，什么樣的氣質(zhì)等等，在頭腦中形成一個(gè)具體的美好形象新格局，以“我的寶寶就是這樣子”的堅(jiān)定信念傳遞給寶寶真諦所在，還可以把自己的想象通過語言、動(dòng)作等方式傳遞給腹中的寶寶競爭力，保持好心情充分，潛移默化地影響著他進一步完善。

　　在心里祈求平安和順產(chǎn)時(shí)，坐下來競爭力，放松呼吸調整推進。坐下后腰部挺直伸展，兩腿盤起雙手自然輕放膝蓋上然后深呼吸機製性梗阻。將深深吸入的空氣聚集到肚臍下面機製，然后慢慢呼出去，如此反復(fù)集成應用。

　　聯(lián)想胎教就是想象美好的事物探討，使孕婦自身處于一種美好的意境中，再把這種美好的情緒和體驗(yàn)傳遞給胎兒高效流通。例如調解製度，孕婦可以想象漂亮娃娃的畫像，想象名畫功能、美景應用的因素之一、樂曲、詩篇等所有美的內(nèi)容廣泛關註。

　　對(duì)胎兒的“干預(yù)”作用

　　由于聯(lián)想對(duì)胎兒具有一定的“干預(yù)”作用，母親的聯(lián)想內(nèi)容十分重要集成技術，美好內(nèi)容的聯(lián)想無疑會(huì)對(duì)胎兒產(chǎn)生美的熏陶就能壓製，內(nèi)容不佳的聯(lián)想，則會(huì)起到反面作用適應能力。所以在實(shí)施聯(lián)想胎教的時(shí)候更優美，一定要想那些最美好的事物。

　　早已有實(shí)例證明防控，由于胎兒意識(shí)的存在成效與經驗，孕婦自身的言語、感情堅實基礎、行為以及聯(lián)想內(nèi)容均能影響胎兒稍有不慎，“干預(yù)”一直會(huì)持續(xù)到出生后，因此孕婦聯(lián)想內(nèi)容的優(yōu)劣顯得十分重要行動力。

　　異常反應(yīng)的作用

　　在日常生活中提供有力支撐，少數(shù)孕婦由于懷孕后的身體不適而出現(xiàn)對(duì)胎兒怨恨的心理以及產(chǎn)生不好的聯(lián)想感受，這時(shí)胎兒在母體內(nèi)就會(huì)意識(shí)到母親的這種不良感受保供，從而引起精神上的異常反應(yīng)自行開發。許多專家認(rèn)為，在這種情況下發(fā)育的胎兒出生后大多數(shù)會(huì)有情感障礙責任，出現(xiàn)感覺遲鈍應用情況、情緒不穩(wěn)保護好、易出現(xiàn)胃腸疾病、體質(zhì)差等現(xiàn)象表現。因此特點，孕婦必須在妊娠期間排除不良的意識(shí)和聯(lián)想，盡量多想些美好的事情相互配合，將善良慢體驗、溫柔的母愛充分地體現(xiàn)出來，通過各方面的愛護(hù)促進(jìn)胎兒的成長智能化。

　　想象中胎兒是什么樣的

　　聯(lián)想胎教的方法很多科技實力，其中的一項(xiàng)就是，想象你腹中的孩子是什么樣的建設？

　　當(dāng)我們知道自己懷孕的那一刻在此基礎上，我們就會(huì)不厭其煩地在心中描繪著孩子形象，他會(huì)長的像我前來體驗，還是會(huì)像老公多一些自主研發？要知道想象也是一種胎教，所以這時(shí)候的想象可不能是胡思亂想了更加廣闊，一定要有益于胎兒的生長發(fā)育損耗。

　　◆用意象塑造理想中的孩子

　　心中美好的愿望，能在我們的言行非常完善、舉止和生命中表現(xiàn)出來性能穩定。正因?yàn)橄扔辛藨言械脑竿缓蟛庞辛松L的實(shí)際作用。從胎教的角度來看情況正常。孕婦的想象也是非同小可的，它能通過意念構(gòu)成胎教的重要因素技術特點，轉(zhuǎn)化滲透在胎兒的身心感受之中提高鍛煉，影響著胎兒成長過程。因此高效化，你完全可以強(qiáng)化“我的孩子應(yīng)該是這樣的” 愿望製高點項目，盼望著他的到來，用自己的意象塑造理想中的胎兒範圍和領域。

　　◆把美好的愿望具體化

　　想象胎教要求認為，從受孕開始，準(zhǔn)媽媽就應(yīng)該設(shè)計(jì)孩子的形象新趨勢，把美好的愿望具體化反應能力、形象化，想象著孩子應(yīng)具有什么樣的面貌學習，什么樣的性格結構重塑，什么樣的氣質(zhì)等聽得懂。常常看一些你所喜歡的兒童畫和照片高質量發展。仔細(xì)觀察你們夫妻雙方全方位，以及雙方父母的相貌特點(diǎn)，取其長處進(jìn)行綜合影響力範圍，在頭腦中形成一個(gè)清晰的印象大局，并反復(fù)進(jìn)行描繪。對(duì)于全面綜合起來的具體形象邁出了重要的一步，以“就是這樣一個(gè)孩子”的堅(jiān)定信念在心底默默地呼喚有序推進，使之與腹內(nèi)的胎兒同化。久而久之需求，您所希望的東西潛移默化地變成了胎教堅定不移，為胎兒所接受。

　　◆準(zhǔn)媽媽怎樣設(shè)計(jì)寶寶的形象

　　一般來說更讓我明白了，孕婦可以把自己的想象通過語言迎難而上、動(dòng)作等方式傳達(dá)給腹中的寶寶，并且要持之以恒探索。還可以和丈夫一起描繪自己所希望的嬰兒的模樣堅持先行，這樣可以保持愉快的心情，影響胎兒滿意度。

　　孕婦還可以預(yù)先設(shè)計(jì)制作一些胎兒出生時(shí)的用品情況較常見，買些玩具等。在一針一線的縫制中機製性梗阻，培養(yǎng)孕婦同腹中寶寶的感情不斷創新。孕婦及丈夫在為未來的寶寶準(zhǔn)備日常用品的同時(shí)建立和完善，精神上得以充實(shí)提供了遵循，時(shí)間也會(huì)過得快起來。

　　在欣賞中展開聯(lián)想的翅膀

　　歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人每天至少要聽一支歌曲大型，念一首好詩服務效率，看一幅好畫。如果可能重要意義，說一兩句有理性的話統籌發展。”欣賞美好的事物是陶冶人的情操的靈丹妙藥體系，特別是孕婦生產製造，閱讀與欣賞對(duì)她們有更加重要的意義。

　　我們已經(jīng)知道攜手共進，胎兒在母體內(nèi)是可以感受到母親的心情的共同。孕婦在懷孕期間的所作所為都可以直接影響到胎兒出生后的性格推進一步、習(xí)慣、智力簡單化、道德水平等各個(gè)方面力度。這不僅可以借助科學(xué)儀器從腹內(nèi)胎兒的變化看出來，也可以從胎動(dòng)異常的感覺中體會(huì)到系統性，更可以從胎兒出生后的表現(xiàn)中得到論證勇探新路。

　　生活中每個(gè)人都會(huì)被一些優(yōu)美的言語、引人入勝的文學(xué)作品所吸引傳遞。讀一本好書試驗，可以獲得來自心靈的感動(dòng)。因?yàn)閺闹形覀兛梢愿惺艿酱笞匀荒赣H般的胸懷提供有力支撐，從書中對(duì)人世間一切美好事物的描寫中體會(huì)到世界的溫馨切實把製度。孕婦比起尋常人，有了更多的閑暇時(shí)間自行開發，這時(shí)候拿起一本好書進行部署，投入地看下去，這不僅可以使孕婦本身得以充實(shí)應用情況、豐富保護好，并可以在閱讀的過程中展開聯(lián)想。母親的心情與感受熏陶了腹中的寶寶有很大提升空間，讓他也感受這詩一般的語言運行好、童話一樣美的仙境，而且還會(huì)刺激胎兒快速地生長可能性更大，使其大腦的發(fā)育優(yōu)于其他胎兒部署安排。

　　由于在欣賞中聯(lián)想的胎教方法使胎兒事先擁有了朦朧美的意識(shí)，出生后一般也較其他嬰兒聰慧技術、可愛推廣開來、活潑。

　　和胎兒一起走進(jìn)大自然

　　走進(jìn)大自然相對較高，感受這個(gè)清新的世界資源配置，對(duì)一個(gè)新生命來說，也是促進(jìn)胎兒智力的很重要的基礎(chǔ)課相關。

　　◆胎兒和母親分享著感受

　　當(dāng)然走進(jìn)大自然大力發展，眼前的一切都是母親看見的，但是腹中的胎兒卻可以和母親一起分享母親的感受生產效率。準(zhǔn)媽媽可以將這些盛景不斷地在大腦中匯集產能提升、組合，然后經(jīng)母親的情感通路節點，傳遞給胎兒使他受到大自然的陶冶通過活化。

　　◆感受陽光

　　在大自然中感受陽光面向，是一種溫暖的感動(dòng)。陽光不僅給了我們溫暖研學體驗，還能促使母體內(nèi)鈣的吸收建設項目，促進(jìn)胎兒骨骼的生長發(fā)育。

　　◆感受清新的空氣

　　孕婦在早上起床后和晚上臨睡前落實落細，到有樹林或草地的地方去做操或散步相結合，呼吸那里的清新空氣，在欣賞大自然田園景色的同時(shí)製高點項目，對(duì)母嬰的身體也大有益處為產業發展。